"Надежда"
            Добро пожаловать!

Публичный доклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 33 «Надежда»

 

                                       за 2012 – 2013 учебный год

                                     Информационная справка:

   Муниципальное бюджетное  дошкольное  образовательное учреждение«Детский сад комбинированного вида № 33 «Надежда» г.о.Балашиха функционирует  с августа 1990г., располагается в двухэтажном  типовом   здании.

                                   Общая характеристика:                                                                                       

 Организационно-правовая форма – муниципальное бюджетное учреждение.

 Тип образовательного учреждения – дошкольное образовательное учреждение.

 Вид образовательного учреждения – детский сад комбинированного вида.

Лицензия на образовательную деятельность – серия РО № 007989 регистрационный номер -  64950, дата получения  23.08. 2010 г.

Лицензия на медицинскую деятельность – серия ЛО-50 № 0001771, регистрационный номер -   ЛО-50-01-003981, дата получения 06.02.2013 г.

Свидетельство о государственной аккредитации – АА 147392, регистрационный номер  1792, дата получения  22.01.2008 г.

По нормативам ДОУ рассчитано на 260 мест от 1,5 до 7 лет. Комплектуется в сентябре каждого  учебного года.

МБДОУ  имеет официальный сайт в сети Интернете:

 www.dou33-nadejda.ru 

 ДОУ расположено по адресу:  143900, Московская область, г. Балашиха,

 ул. Карбышева, д. 17

 Телефон/факс:8 (495) 521-92-82.

 Режим работы: пятидневная рабочая неделя с 07.00 до 19.00 часов.Суббота, воскресенье – выходной.

                         Укомплектованность групп в ДОУ.

 

Общее количество групп /детей

                 13

            305

Общеразвивающие  группы

       Кол-во групп

Кол-во детей

I младшая группа

1

29

II младшая группа

2

57

Средняя группа

2

57

Старшая группа

2

49

Подготовительная к школе группа

1

31

Разновозрастная группа

1

23

Группы компенсирующей направленности

 

 

Старшая группа

1

18

Подготовительная группа

1

21

Разновозрастная группа

1

12

Группа кратковременного пребывания

1

8

Структура управления ДОУ.

Для оптимальной организации работы ДОУ создана соответствующая система управления.

Руководство деятельностью МБДОУ «Детский сад №33» осуществляется заведующим Зайцевой Наталией Викторовной.

В ДОУ действуют следующие органы самоуправления:

-административный совет;

-педагогический совет;

-родительский комитет;

-ПМПк ДОУ;

-профсоюзный комитет.

Эта структура включает в процесс управления представителей общественности, педагогов и родителей. Такой подход предполагает активное взаимодействие администрации и педагогического коллектива. Родительская общественность активно включена в деятельность по управлению процессами функционирования ДОУ. Родители (законные представители) детей, посещающих детский сад. В рамках Родительского комитета обеспечивают постоянную и систематическую связь ДОУ с родителями, содействуют руководству дошкольного учреждения в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья детей, свободного и гармоничного развития личности ребенка, в защите законных прав и интересов детей, в организации и проведении массовых мероприятий.

         Особенности образовательного процесса

 МБДОУ «Детский сад №33» реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования  «От рождения до школы» Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, А.М.Васильевой; коррекционные программы для групп компенсирующей направленности: «Коррекционное обучение и воспитание детей с ОНР» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной, «Подготовка к школе детей с ЗПР» С.Г.Шевченко  и ряд парциальных программ и технологий:

- «Экология для малышей» Е.В. Гончаровой;

-«Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркиной, О.Л. Князевой, Н.Н. Авдеевой.

-«Экологическое воспитание» С.Н.Николаевой;

-«Физическая культура – дошкольникам» Л.Д.Глазыриной;

-«Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л.Князевой, М.Д.Маханевой;

-«Ознакомление детей с социальной действительностью» Н.В.Алешиной.

Образовательно-воспитательный процесс направлен на создание  оптимальных условий для коррекции отклонений в развитии речи и подготовки дошкольников к успешному обучению в школе.

 В дошкольном учреждении накоплен опыт работы с детьми, имеющими речевые нарушения, который показал, что созданная система коррекционно - развивающей работы дает положительные результаты. По итогам прохождениям психолого-медико-педагогической комиссии 100% выпускников ДОУ продолжают обучение в общеобразовательных школах, лицеях, гимназиях города.

    Основным условием успешности развития учреждения является сочетание высокого профессионализма всех педагогов и роста педагогической культуры родителей. Первое обеспечивается за счет построения гуманистической, технологичной, научной системы развития педагогического коллектива; второе – за счет ориентации во взаимодействии с родителями на повышение уровня  их педагогической культуры.

 

         Охрана и укрепление здоровья детей является одной из основных задач в работе учреждения. В 2012-2013 учебном году в МБДОУ в этом направлении проводились следующие мероприятия:

- определение оптимальной нагрузки на ребенка с учетом возрастных и индивидуальных особенностей;

- организация двигательного режима (физкультурные занятия, утренняя гимнастика, занятия на тренажерах, гимнастика после дневного сна, пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, тренинги, пешие прогулки, подвижные игры в группе и на улице);

- активный отдых: спортивные досуги, праздники и развлечения;

- охрана психического здоровья (использование приемов релаксации, минуты тишины, музыкальные паузы, игры-тренинги на подавление отрицательных эмоций);

- закаливающие мероприятия с учетом состояния здоровья ребенка (воздушные ванны, хождение босиком по траве в летний период, хождение босиком по дорожке здоровья, обширное умывание, гигиеническое полоскание полости рта охлажденной кипяченой водой и массаж);

В МБДОУ работают педагог-психолог, учителя-логопеды, педагоги дополнительного образования: инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, педагог по изодеятельности. Вся работа осуществляется по программам, разработанным с учетом особенностей развития детей с речевыми нарушениями. Дошкольное учреждение реализует дополнительные образовательные услуги:  спортивной направленности и  изобразительной деятельности.

         Учитывая особенности развития, перспективу и индивидуальность каждого ребенка педагогический коллектив стремится создать максимально комфортные условия для оказания коррекционно-педагогической помощи детям  через осуществление  психолого-медико-педагогического сопровождения: в рамках которого разрабатывается «индивидуальный маршрут» для детей, имеющих трудности в обучении и общении.

 

             Условия осуществления образовательного процесса.

 В ДОУ созданы необходимые условия для пребывания и развития воспитанников, которые обеспечивают развитие физической активности,  художественно-эстетического воспитание и формирование гражданской позиции дошкольников.

Все помещения ДОУ полифункциональны, что позволяет создать условия для разных видов детской активности, с учетом рационального использования пространства. Основные помещения оборудованы с учетом гигиенических и педагогических требований и соответствуют росту и возрасту детей.

Групповые комнаты оснащены мебельюс учетом антропометрических показателей. Столы и стулья установлены по числу детей в группе. В групповых комнатах имеются физкультурные уголки; книжные центры и библиотеки; экологические центры; материалы для театральной деятельности; уголки для самостоятельной продуктивной деятельности; развивающих игр; имеется необходимое оборудование для самостоятельной игровой деятельности детей. В каждой группе имеются магнитофоны, уголок по ОБЖ и пр.

Физкультурный зал оснащен необходимым спортивным оборудованием и инвентарем для занятий, стандартное и нестандартное оборудование: гимнастические стенки, гимнастические мячи, маты, обручи, скакалки и т.д.

Музыкальный зал имеет необходимое оборудование: музыкальные и шумовые инструменты для детского оркестра, фортопиано, музыкальный центр, музыкальная приставка с караоке,  электропианино.

Изостудия включает оборудование для изобразительной деятельности: магнитная доска с подсветкой, наглядно-дидактический материал.

Кабинеты учителей-логопедов  включают учебную зону со специализированными логопедическими партами, зеркалами с подсветкой, магнитными досками. Имеется разнообразный материал по развитию и коррекции речи, познавательных процессов, мелкой моторики. Для осуществления коррекционной работы учителя-логопеды используют  логопедические тренажёры «Дельфа».

     Кабинет психолога оснащен необходимым оборудованием и материалами для сохранения и укрепления психологического здоровья и включает: уголки социально-эмоционального развития, песочной терапии, психолого-коррекционные игры и др.

В методическом кабинете собрана богатая библиотекаметодической, справочной и детской литературы; имеется необходимый наглядно-дидактический материал для занятий с детьми, накопленный педагогическим коллективом детского сада.

Медицинский блок имеет ряд функционально оснащенных и оборудованных помещений: медицинский кабинет,  процедурный кабинет, изолятор. Все помещения, где осуществляется работа с детьми, оборудованы УФ-облучателями. Медицинское обслуживание осуществляется медицинским персоналом городской поликлиники №11

На территории МБДОУ имеется большой фонд деревьев, кустарников, проложена экологическая тропа; оборудованы спортивная и игровые площадки для активной физической деятельности, прогулочные веранды, малые архитектурные формы.

В МБДОУ созданы безопасные условия пребывания детей: охранно-пожарная сигнализация, кнопка экстренного вызова наряда милиции,  кодовый замок с системой видеонаблюдения; проводится ежедневный осмотр здания и территории на предмет обнаружения факторов опасности. Систематически ведется строгий контроль за ввозимыми продуктами питания.

         Кадровое обеспечение воспитательно - ­образовательного  процесса.

  Педагогический процесс в ДОУ обеспечивают специалисты и педагоги:

- старший воспитатель;

- 2 музыкальных  руководителя;  

- 3 учителя­-логопеда; 

- учитель-дефектолог;

- инструктор по физической культуре

-  педагог-психолог;

- 23 воспитателя..

Из них имеют:

Образовательный уровень

 

Высшее образование

17

Среднее специальное образование

15

Учатся в ВУЗах

2

Квалификационный уровень

 

Высшую квалификационную категорию

2 – 6%

Первую квалификационную категорию

6 – 19%

Вторую квалификационную категорию

12 – 38%

Педагогический стаж

 

0-3 года

2

3-5 лет

3

5-15 лет

12

15-25 лет

8

Более 25 лет

7

 Возраст

 

До 25 лет

2

25-35 лет

5

36-45 лет

11

46-55 лет

6

От56 лет и старше

8

Средний возраст педагогического коллектива

44 года

          Курсы повышения квалификации

В 2012-2013 учебном году курсы повышения квалификации закончили следующие педагоги:

- Воспитатель Башкина А.А. по теме «Становление личности детей и подростков средствами фольклора» в  ГБОУ  ВПО МО АСОУ, 72 часа.

- Учитель-дефектолог Афанасьева И.В. по теме «Системный подход к коррекционно-развивающему обучению и воспитанию детей с нарушением интеллекта» в ГНУ «Институт коррекционной педагогики» РАО, 72 часа.

-Воспитатель Рудик Т.Н. по теме «Педагогическая поддержка семьи в воспитании детей дошкольного возраста» в ГБОУ  ВПО МО АСОУ, 72 часа.

-Воспитатель Холодова Е.Ю. по теме «Становление личности детей и подростков средствами фольклора» в  ГБОУ  ВПО МО АСОУ, 72 часа.

 -Воспитатель Лопухова Т.В. по теме»Современные подходы к речевому развитию детей дошкольного возраста средствами образовательных областей «Коммуникация» и «Чтение художественной литературы» с учетом требований ФГТ» в АПК и ППРО, 72 часа.

- Воспитатель Кишмерешкина И.Н.   по теме»Современные подходы к речевому развитию детей дошкольного возраста средствами образовательных областей «Коммуникация» и «Чтение художественной литературы» с учетом требований ФГТ» в АПК и ППРО, 72 часа.

Прошли курсы  переподготовки следующие педагоги:

-Гафт М.Н.

-Васильева Е.С.

-Касумова З.Ю.

-Холодова Е.Ю.

Аттестовались на первую и высшую квалификационную категорию следующие педагоги:

На первую категорию:

-  воспитатель Диулина Л.Г.

-  воспитатель Гладкова Я.А.

-  воспитатель Лопухова Т.В.

 

На высшую категорию:

-Учитель-логопед Розенблат А.С.

             Публикации педагогов в 2012-2013 учебном году:

 

- Инструктор по физкультуре Червякова Л.А. – статья «Дыхательная гимнастика при профилактике ОРЗ» в журнале «Талантливый педагог» (№4,2013 г.)

- Педагог-психолог Мигунова Е.В.- разработка открытого мероприятия «Путешествие на планету Эмоций» в сборнике научно-методических статей «Образование. Дети. Творчество»

- Воспитатель Гладкова Я.А. – статья «Формирование у детей привычек здорового образа жизни» » в журнале «Талантливый педагог» (№4,2013 г.)

- Воспитатель Кишмерешкина И.Н. – материал к конкурсу по правилам дорожного движения в сборнике научно-методических статей «Образование. Дети. Творчество», №1,2012 г.

- Воспитатель Холодова Е.Ю. – сценарий открытого мероприятия для детей и родителей «Выборы президента Сказочной страны» в журнале «Талантливый педагог» (№1,2012г.)

- Воспитатель Лопухова Т.В. – разработка досуга для детей старшего дошкольного возраста «Пожар - большая  беда» в сборнике научно-методических статей «Образование. Дети. Творчество», №1,2012 г.

Участие педагогического коллектива в муниципальных конкурсах.

- Смотр-конкурс «Кабинет дошкольного психолога» - победитель в номинации «За добросовестный подход к организации деятельности педагога-психолога»;

- «Великая радость творчества» - 1 место

- «Детское «Ура!»- героям- победителям» - 3 место

- «Золотая осень» - 1 место

- «Совенок» - 2 и 3 места

- «Школа светофорных наук» - 3 место

- «Свет рождественской звезды» - 1 место

- Новогодняя игрушка» - 1 место

- фестиваль хоккея «Ледовая дружина» - 2 и 3 места

- «Хоккей- наш спорт!» - 1 место

- фестиваль бокса «Золотая перчатка» - 3 место

- фестиваль «Хрустальная капелька» - 2 и 3 места

- фестиваль футбола «Кожаный мяч» - 1 место

Обеспечение безопасности.

С целью безопасного пребывания детей и сотрудников ДОУ 

  • установлена автоматическая пожарная сигнализация (АПС)
  • установлено оборудование системы передачи извещения о пожаре 
  • заключен договор с ООО «ВДПО» на обслуживание 11 огнетушителей
  • заменены пожарные шкафы

Организация питания.

 В ДОУ организовано четырехразовое питание на основе примерного десяти -­ дневного меню.  Все продукты сертифицированы. Детям обеспечено полноценное сбалансированное питание.                         

Здоровье воспитанников

Медицинское обслуживание воспитанников в ДОУ осуществляется  медицинским персоналом

Группы здоровья

I

II

III

V

40

248

12

4

Заболеваемость

Наименование показателей

Всего зарегистрировано случаев заболевания

из них у детей 3 года и старше

Всего:

261

217

в том числе:

 

 

грипп, ОРЗ и ОРВИ

174

134

бронхит

17

16

Болезни уха

4

4

Инфекционные заболевания /ветряная оспа/

33

15

 

           

В течение года в ДОУ проводятся:

- специальные оздоровительные мероприятия   ( утренняя гимнастика,  подвижные   игры, пальчиковые игры, артикуляционная гимнастика,,  зрительная  гимнастика, физкультурные    занятия и досуги, спортивные праздники, пешие прогулки, « Недели здоровья»);

- закаливающие процедуры,  точечный массаж, оздоровительный бег, дыхательная  и оздоровительная гимнастика после сна, босохождение в летний период. 

По сравнению с 2011 годом заболеваемость повысилась за счет увеличения случаев ветряной оспы, но случаев ОРЗ стало меньше. Общая заболеваемость за 2012 г. составила 3,9 дня  на 1 ребенка, что выше заболеваемости за 2011г. на 0,9 дня 2011 г.

 Посещаемость за 2012 г.составила  199,5 дней на одного ребенка, всего в году 245 рабочих дней.

                                   Учебный план и режим работы ДОУ.

 Образовательная деятельность

-Основная общеобразовательная программа МБДОУ «Детский сад №33».

-Программа коррекции нарушения речи  под ред. Г. В. Чиркиной;

-Программа «Подготовка к школе детей с ЗПР» С.Г.Шевченко

-Учебный план и программа обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах и улицах в дошкольн Программа «Ознакомление с национальной культурой татарского народа» под ред. Бургановой Р. А.

-Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» под ред. Маханевой М. Д.

-Авторская программа по формированию элементарных математических представлений «Обучение с увлечением» Харитоновой Г. А.

 Учебный план для всех категорий воспитанников ДОУ

Учебный план представлен в таблице на сайте ДОУ в разделе «Образовательный процесс». Учебный план МБДОУ «Детский сад  № 33» является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём  учебного времени, отводимого на проведение непосредственно образовательной  деятельности. Объем учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями  к устройству,  содержанию  и организации  режима работы дошкольных образовательных учреждений (Сан Пи Н 2.4.1.2660-10). Учебный план строится в соответствии с основной общеобразовательной программой ДОУ.

Дополнительное образование в ДОУ.

Направления дополнительного образования

кол-во

кружков

кол-во в них детей

название кружка

Художественно-эстетическое

1

20

«Цветик-семицветик»

Физкультурно-оздоровительное

1

20

«Крепыши»

Познавательно-речевое и другие направления

1

15

«Веселая Азбука»

 Всего:

3

55

 

Результаты образовательной деятельности.В 2013 году итоговые результаты оценки развития навыков и умений по образовательным  областям = 88 %, что выше 2012 года на 2%.  Показатели в различных возрастных группах ДОУ приведены ниже в таблицах.

Показатели выполнения программы (интегративные качества в   %)

 

 

ФР

Лю-

бозн.

Эмоц.

ср

общ

повед

Ин

телл

соцокр

учдеят

УиН

Сред

нее

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I младшая

85

80

88

89

80

89

88

82

87

85

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II младшие

82

78

83

78

84

79

80

82

84

81

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

средние

86

77

85

84

76

79

79

80

81

81

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 старшие

78

79

78

77

79

78

81

79

89

80

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 подготовительные

89

80

79

85

79

85

91

95

94

86

по ДОУ

84

79

82

82

79

82

84

84

87

83

                       

 

Итоговые результаты оценки развития навыков и умений по образовательным  областям

в процентах %

 

здор

ФК

социал

труд

безоп

позн

комм

чт х/л

худ тв

муз

средн

 младшие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

81

83

74

86

78

76

89

90

72

76

81

средние

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

85

82

85

84

83

85

77

83

83

83

83

старшие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

77

72

76

80

77

75

75

76

71

71

75

подготовит.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

86

77

78

83

82

81

80

79

77

78

80

по ДОУ

84

81

81

84

81

81

81

84

78

79

81

Прослеживается положительная динамика выполнения образовательной программы.    

Социальный портрет семей воспитанников ДОУ. 

                         Образование 

- высшее- 35%

-неполное высшее-11 %

-среднее специальное-44%

-среднее-10%

               Социальное положение.

-рабочие- 26%

-служащие- 67%

-безработные – 7%

         Статус семей.

-полная семья – 84%             неполная семья – 16%

        Количество детей в семьях.

-1 ребенок- 61%

-2 ребенка- 35%

- 3 и более- 4%

В течение года коллектив МБДОУ «Детский сад №33» работал над проблемой привлечения родителей (законных представителей) в воспитательно-образовательное пространство детского сада. Наряду с традиционными формами работы: беседы, консультации, наглядная информация, анкетирование, собрания- использовались новые формы: семейные проекты и конкурсы, совместные праздники и досуги с использованием ИКТ, встречи с интересными людьми, мастер-классы, творческие мастерские

Результаты анкетирования родителей (законных представителей) показали, что 88% положительно оценивают образовательные услуги детского сада и стиль взаимодействия с родителями и воспитанниками. Как результат работы- улучшение детско-родительских отношений. Активное участие родителей в жизни ДОУ.                    

                           Перспективы и планы развития.

Анализ деятельности МБДОУ «Детский сад №33» за 2012-2013 учебный год позволяет сделать вывод об устойчивом функционировании детского сада: создана и развивается эмоционально благополучная воспитывающая и развивающая предметная среда учреждения, показывает высокие результаты при подготовке к обучению в школе; в ДОУ реализуются программы, проекты создания образовательного пространства во всех направлениях деятельности с учетом требований к организации педагогического процесса; создан стабильный, творческий коллектив педагогов, способный решать на современном уровне педагогическую задачу обучения, воспитания и коррекции речи детей.

 Исходя из анализа деятельности МБДОУ «Детский сад №33» администрация и педагогический коллектив видит перед собой следующие перспективы развития:

-продолжить работу по всестороннему развитию личности ребенка  дошкольного возраста;

-продолжить оснащение предметно-развивающей среды в соответствии с ФГТ к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

-продолжить работу в соответствии с ФГТ, осуществляя интегративный подход в организации образовательного процесса;

-способствовать повышению педагогической компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания и развития детей дошкольного возраста, объединить усилия педагогов и родителей в создании атмосферы общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки и проникновения в проблемы каждого ребенка.

для разных - подробная информация тут